Tahukah anda?

HAKIKAT SESEBUAH CERPEN

7 unsur penting dalam sesebuah cerpen :

1. Tema
2. Plot
3. Watak
4. Latar
5. Sudut pandangan
6. Gaya
7. Suasana cerita

MENILAI SESEBUAH CERPEN

Ø  Adakah tema atau persoalan penting dalam cerpen itu atau ia sekadar coretan peristiwa?

Ø  Adakah sudut pandangannya konsisten, tetap dan tidak bercampur-aduk?

Ø  Adakah wataknya berkembang dengan wajar?

Ø  Adakah dialog wataknya semula jadi dan sesuai?

Ø  Bagaimana permulaan atau eksposisi cerpen itu?  Cepat? Lambat? Tepat? Membosankan?

Ø  Plotnya, bagaimana? Padat, longgar, ada konfliknya dan ada klimaksnya?

Ø  Bagaimana peleraian atau penamat ceritanya? Tergesa-gesa? Menarik? Dipaksakan?

Ø  Bagaimana dengan judul cerpen? Tepat? Menarik? Jangan tidak sahaja?

Ø  Bagaimana dengan diksi? Tepat? Ayatnya, bagaimana? Paragraf?

Ø  Bahasa? Gaya bahasanya? Gaya bahasa pengarang sendiri? Klise? Baharu dan segar?

Ø  Bagaimana dengan tanda baca? 

PENULISAN LAPORAN

Maklumat tentang sesuatu peristiwa atau kegiatan yang penting  yang berlaku  sepanjang tahun yang berkenaan yang dilaporkan  dalam bentuk bertulis. Dalam majalah sekolah, laporan-laporan  yang berikut adalah lazim :

1. Laporan prestasi akademik pelajar
2. Laporan bilik guru
3. Laporan badan pengawas
4. Laporan kelas
5. Laporan kelab mahupun persatuan
6. Laporan ko-kurikulum

LAPORAN YANG BERKESAN

Gaya dan cara penyampaian laporan

¨       Bahasa yang mudah dan sederhana.

¨       Penggunaan gambar, ilustrasi atau carta.

¨       Bahasa dan gaya bahasa yang tepat, adil, jelas,teratur, lancar dan santun. 

PUISI YANG BAIK

—  Tema  ( sense)

—  Rasa (feeling)

—  Nada (tone)

—  Amanat atau maksud (intention)

MENILAI DAN MENGHAYATI PUISI

1. Apakah makna atau tema puisi itu?
2. Bagaimanakah rasa yang dikandungnya?
3. Bagaimanakah nada puisi itu?
4. Apakah amanat atau maksud dalam puisi itu?
5. Bagaimanakah keharmonian antara keempat-empat puisi itu?
6. Bagaimana diksi puisi itu?
7. Sesuaikah kata-kata konkrit dalam puisi itu?
8. Adakah tepat penggunaan majaz dalam puisi tersebut?
9. Bagaimana skema rimanya?
10. Bagaimanakah hubungan antara hakikat dan kaedah puisi itu?